研發長 林純如
前進中的北商 期待卓越！
校園生活
國中畢業後家人覺得五專是個不錯的選擇，就由父親帶我到北商活動中心參加志願登記，很幸運的順利登記上第一志願的北商國貿科。
回憶求學時期的校園是日治時代建築，六藝樓還是紅磚建造搭配著拱形門、木窗、灰泥顯得很有韻味。當時教室都是木質地板，大家都會故意把地拖得很濕，走在上面就喀答、喀答地響，甚至還聽得到樓上學長們走路發出的聲音，這些特色至今仍令我非常懷念。
在北商求學時是屬於戒嚴時期，教官的要求十分嚴格，學校也很保守，有髮禁和制服的嚴格規定，甚至還常被指派參與各項慶典遊行。以前民風保守沒有什麼娛樂，同學們大多數時間都待在學校，因此感情特別好，直到現在都還和一些要好的同學連絡。
當時的導師影響我們很深，老師很鼓勵大家參加高普考，財政學老師甚至還義務輔導同學準備高普考，並請好友幫忙輔導會計學，在老師們的協助下，同學們畢業後大多考取高普考並順利進入金融業服務。除了朝夕相處的導師之外，我當時就與擔任會計實習課程的童中儀老師培養了深厚情誼。學業方面，國貿科學長姊們常回學校分享讀書方法，並建議多接觸商業雜誌，培養閱讀經濟日報和工商時報的習慣，奠定日後豐富的商業涵養基礎。現在我到教育部開會時，常聽到很多業界人士向教育部反應，很懷念以前的五專畢業生，我覺得這代表過去學生表現得很好。之前我們的學校生活是構築在嚴謹的生活教育、軍事教育及商業教育上，現在同學雖然多了很多資訊教育，但知識技能累積方面反而不足。以前要求珠算和打字等技能，這些技能的培養使得畢業後立即就業的同學無就業之憂。現今有半數同學在金融業擔任經理以上的職位，還有一部份同學在貿易界、物流業，少部份同學則是自行創業。
回母校發展
五專畢業後繼續參加大學插班考試，第一年考上淡江大學合經系二年級，唸了一年後又考上輔大國貿系三年級。民國72年，大學畢業之後回到學校課務組擔任助教，民國73年到國際貿易科擔任助教，其間再進修而取得碩士學位，並幸得科內其他助教幫忙，很感謝過去同事們的幫忙和包容！後來調升講師，雖然不需要擔任助教事務，不過還會利用課餘時間繼續幫忙行政工作，久而久之成了習慣和老師保持密切關係，每當科主任有一些抱負需要協助時，我也都很樂意幫忙！在童中儀主任熱力推動下，「國際貿易專題」的構想得以在國貿實務課程上付諸實現，藉由學生尋找企業作專題報導經由交易演練、英文導讀等等來表現學生的專業能力，由此建置出國貿科特色。
後來國際貿易科要升為國際商務系，國內其他學校大多設立國企與國貿系，國際商務系可說是創新系所，所以需要重新建構課程架構、訂定課程領域，科內開了很多會議並填寫申請書報教育部，最後國際商務系的運作受到很大肯定！為幫助國商系找出特色與區域特質，為使學生具有實習與就業的優勢，向勞委會申請「大陸商務就業學程」並邀請知名企業的董事長、總經理蒞校演講，以拓展學生視野、刺激學生創意。藉由海外實習增加學生國際視野，不僅走出台灣更培養出獨特的區域特色。因為這些努力，即使前一陣子金融海嘯危機，學生也都能經由這樣的產學合作，使得自己的經歷和別人不一樣，進而爭取到面試機會！也比別人有更多機會應徵到理想工作！學校與企業合作，最終受益到學生身上，很多學生能直接在課堂上找到方向，幫助未來找到工作！
期許與建議
現在於「研究發展處」服務，業務內容就是關於學校的研究發展、獎學金補助、實習、就業輔導、產學合作、校友聯絡等等。在校友聯絡這方面，因為北商大多是一個中繼學歷，其實在各個領域潛藏許多傑出校友。目前最重要的階段性任務是重現五專的優良口碑與找到技職體系教育的定位，讓北商光環再現！希望造就學生的良好學養，給予符合社會期待的教育和專業表現，提高優秀學生比例，回復過往業界對五專讚譽有加的好口碑！
現在的北商是「前進中的北商，期待卓越！」學生們在自我表現、創意上都比以前優秀，但是希望可以花一點時間追求知識與加強專業知識上的學養能力，以做出最好的表現。期許學弟妹大家一起努力，隨著師資素質提升，學生們也要能跟著老師腳步一起前進，讓自己在語文、資訊、創意等各方面都可以獲得肯定。