國立臺北商業大學校刊
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分享體驗 2011 年 10 月 4 日 商研所二年級/劉玉玲
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西南大學 巴渝文化夏令營

次參加西南大學巴渝文化之旅夏令營,感謝學校讓北商同學能有如此難能可貴的機會,也非常感謝林淑媛老師一路上的照顧,讓我們開開心心的出發,平平安安的回家。另外西南大學港澳台辦公室老師們的熱情款待,以及西南大學的志願人員們一路上的陪伴以及細心的呵護,從接機到送機完全都不馬虎,都讓我印象深刻。
    此次的活動是由西南大學規劃,內容包括學術講座、文化體驗及人文景觀,另外安排了自由活動的時間,讓我們好好地體驗重慶當地的真正文化,有別於一般旅行社旅遊行程。學術講座的部份,我們一共上了三門課,其主題分別為李達武老師主講的「快樂國學,邊走邊唱」、越伶俐老師主講的「中國高等教育現狀與思考」以及王勇老師主講的「多種角度看重慶」,其中令我最驚奇的就是李老師,她唱詞曲的技巧非常高超,猶如大珠小珠落玉盤般地令人神清氣爽。而越老師所探討的議題就比較嚴肅,但也是令人省思最多的一門課,越老師提到一個觀點就是「專業不重要,課程比較重要」,她認為未來的教育應該是由學生根據自己的需求來規劃自己的課程,希望這些理想在未來的教育能夠實現。王老師在課後和大家互動甚多,在介紹完重慶之後,老師還提到提高國際視野的重要性,也提到重慶人水平應可再提升等等議題。這三門課讓我獲益良多,也讓我覺得需要隨時警惕自己,不斷地努力追求進步。
    此次夏令營讓我充分領略到當地在文化、經濟及生活等方面衝擊。首先為語言的差異,去中國大陸之前,我一直認為台灣和中國大陸的語言差異並不大,後來發現光是重慶話我就完全聽不懂,志願人員告訴我們在中國大陸每個人都要學說普通話,才能相互溝通,也才會有前途。西南大學的學生大都是來自於中國大陸的各個省份,其中有來自黑龍江、四川、山東等地,因此,老師在授課時也都是用普通話來授課,所以中國大陸普通話為各省份的共同語言。
    第二點為學生的素質。雖然去中國大陸之前我就曾耳聞過中國大陸的學生學習態度非常積極且認真,但到了當地我的體認更為深刻。有位陪同的志願者分享了一句名言:「讀萬卷書,不如行萬里路,不如老師指路,不如自己領悟」,這句話告訴了我們自我思考是一件非常重要的事,中國大陸的研究所要念三年,而且他們的指導老師通常不太管自己的學生,所以很有可能因為論文寫的不好而無法畢業,這種壓力比我們台灣的研究生還大。此外,志願人員中有幾位家境是比較清寒的,這反而更激勵他們認真求學,其中一位念師範學院,師範學院就是由政府完全負擔學費並且每個月還會有津貼可以補助學生,但是畢業之後必須從事老師的職業十年,如果中間毀約就必須還錢給政府,台灣以前也是有如此的制度。
    第三點為不同步的進化。重慶素有山城的稱號,因此隧道多且長,所建設的國道也非常複雜,此次的夏令營要去大足石刻時,本以為對於路線應該十分嫻熟的司機大哥竟然不認得路,而向路人問路,這在台灣幾乎是不可能發生的事情。還聽說過中國大陸的計程車司機也可能因為不認得路而選擇不載客,所以我認為從事相關職業的人應該要對道路了解才能夠給予執照。此外,在重慶隨處可見高樓大廈,每棟建築物都非常先進,但美中不足的是,人民的素質與這些先進的建築非常不相襯,可能在街上聞到一些騷味,百貨公司地上的垃圾不少,書店也出現許多席地而坐白看書的人,許多架上的書都已經被翻的很舊。此次的自由活動安排大家去看電影,結果沒想到電影看到一半時居然停電,而服務員的處理速度非常慢且態度也不好,而且停電之後空調沒了,電影院明明規定禁菸,但居然還有人因為不開心而開始抽菸。然而,畢竟重慶是中國大陸最年輕的直轄市,而且我們不能以偏概全,這只是我們幾天所看到的現象。
    最後一點當然就是飲食的差異,在去重慶之前我有對於重慶的美食做了些許了解,結果發現一片「滿江紅」,說到重慶的飲食以川菜為主,川菜的味型分為三大類,麻辣類味型、辛香類味型以及鹹鮮酸甜類味型,其中令我印象最深刻的就是麻辣類味型,這一型的料理最大的特色就在於麻,我常常不小心因為吃到辣椒子,然後嘴唇就失去了知覺,感覺就像被打了麻醉一樣。大體而言,此次的重慶之旅,每餐都像「辦桌」一樣非常的豐富,只可惜大家的食量有限無福消受,並不是口味不合,而是心有餘力不足。
這八天的西南大學巴渝文化夏令營之活動,使我的暑假有了難忘的回憶,也讓我交了不少台灣和中國大陸的好朋友,更讓我深深地體認到重慶美食和人情的「熱情」。此外,經過此次各方面的衝擊,讓我不禁覺得台灣的孩子們真的是太幸福了,我們應該不斷追求精進,提升自己的競爭力以及增加國際視野。最後,還是很想特地再次感謝西南大學的志願者們,對我們盛情的款待,這整整八天一直陪伴在我們身邊、注意我們的安全以及關心我們的身體健康,在自由活動時,安排許多有趣的行程,非常謝謝你們!