會資系辯論團隊 屢獲佳績

一、背景
　　由於現行會計教育課程過分注重會計技術知識，上課多為教師單向講述，學生學習教科書習題演練為主，缺少參與式、互動式的教學，如此並不能真正具有各項技能的專業人才。有鑑於會計教育的改革，使本系能落實本校「提昇專業素養」目標，及提倡學術研究風氣、培養表達藝術、鼓勵會計學子發揮實事求是及增進團結合作之精神，本系於2006年成立會計辯論團隊，加強培養學生獨立思考與整合能力，重視商業倫理與職業道德教育，以及結合管理知識、法律知識網際網路之運用，並開始參加台灣會計研究發展基金會所舉辦之全國性「會計菁英盃辯論比賽」。


二、參與歷程與成果
　　本系會計辯論隊於2006年成立以來，首次參加第18屆會計菁英盃辯論比賽，由於經費拮据，僅以系上的業務費支應及向本系教師募款，則因服裝不齊一不具專業性，而被淘汰；第二年（19屆會計菁英盃辯論比賽）在缺乏辯論訓練下亦被打得落花流水；第三年在有前車之鑑及學習曲線效應等因素下，雖然經費貧乏，但在老師們的鼓舞下，獲得第20屆會計菁英盃辯論比賽暨2008海峽兩岸大學會計辯論邀請賽季軍，但為台灣區冠軍；第四年本系在會計研究發展基金會的邀請及爭取學校專案性計畫的補助下，舉辦第21屆會計菁英盃辯論比賽，並且勇奪亞軍，林振弘同學榮獲個人組的第一名。於2009年12月4日至9日期間代表台灣至中國四川成都參加「2009年九洲盃海峽兩岸大學會計辯論賽」，取得亞軍，同時張曉青同學獲得最佳辯士獎及林振弘同學榮獲CIMA（Charted Institute Management Accountant） 辯才獎等佳績；第五年參加“第22屆會計菁英盃辯論比賽暨2010海峽兩岸大學會計辯論邀請賽”，本系會計辯論代表隊獲得團體組的殿軍，林振弘同學榮獲個人組的第二名。


三、目標及效益
(一)目標
    1. 提昇會計專業素養：會計菁英盃的比賽宗旨為「貫徹會計專業之使命，提倡學術研究風氣、培養表達藝術、鼓勵會計系學子發揮實事求是精神及增進團結合作之精神」，據此參加會計辯論賽有助於會計專業素養的提昇。
    2. 提昇學校與本系的榮譽：會計辯論賽是會計產學界的年度大事，參賽的隊伍與相關的資訊皆刊登在會計研究月刊上，故參賽可提高學校知名度，若能進入四強並取得冠亞軍將可代表台灣至大陸地區參加海峽兩岸大學會計辯論邀請賽。按照以往的慣例，若為冠軍的隊伍則為舉辦下一屆會計菁英盃辯論比賽的學校，此項比賽將匯集台灣所有學術與實務的會計專業人士與菁英，進而提昇學校與本系的聲譽。
    3. 提昇學生人文氣息：參加會計辯論競賽有助於學生培養邏輯推理及表達藝術的能力，而且可發展實事求是及增進團結合作之精神，提高學生學習積極性和綜合素質。
    4. 強化國際學術交流：會計辯論賽有助於加強各校學術及兩岸交流，可藉此機會瞭解各校會計系學生的特質，作為發展本系自己目標、課程及特色之參考，以期能提昇本系的競爭優勢。

(二)效益
    1. 會計辯論菁英盃的宗旨之一為貫徹會計專業之使命，故會資系培訓學生永續參賽將有助於會計專業使命的落實，其與本校校長所提倡的「提昇專業素養」目標相符合。
    2. 會計辯論賽不僅是單純的學生競賽，亦是學術與會計師及產業界間溝通的橋樑，會計研究發展基金會向會計師及產業界募款，而產業界將會出席開閉幕式典禮，故藉由此比賽可以促進與實務界的交流機會。 
    3. 提倡學術研究風氣、培養表達藝術、鼓勵會計學子發揮實事求是及增進團結合作之精神。
    4. 可藉由比賽提昇本校及本系的榮譽。
    5. 學生在求學生涯中亦可加強自身的邏輯思維能力，這也是學校教育能給予學生最寶貴的才能。
    6. 促進各大專院校會計相關系所之交流，兼顧會計系學生於求學期間身心發展之健全。
    7. 培養及發揚運動家精神，促進會資系全體師生的團結力與向心力。