校園萬花筒

「服務學習」這門課是我第一次接觸，一開始覺得應該是像高中的公共服務一樣，到機關做做公服、拿拿時數就好了，沒想到竟然會是一門需要學習的課程。在參加志願服務基礎訓練後，才知道做一名志工，不單是付出勞力服務他人，還必須具備多方的條件，對志願服務的倫理、內涵、法規等等，更是要有正確的認知了解。
    第一堂課講師開宗明義的告訴我們「愛就是在別人的需要上，看見自己的責任」這是德雷莎修女留給世人的一句明訓，每個人在行有餘力之時，對社會盡一份責任，要當一位五「心」級的志工，發揮我們的愛心、耐心、盡心、歡喜心、及學習心。課堂中還提到的一些對社會有影響力的人，其中最讓我印象深刻的是一名與我們年紀相仿的女孩－沈芯菱，十二歲學會架設網站，十三歲立志服務人群，如幫助農民將農產品e化行銷、開辦免費教學園地教導弱勢學生、資助弱勢青少年創作基金……等，並利用課餘時間，投入社會公益活動。至今，就讀清大四年級的她，已為社會貢獻良多。年紀僅僅多我們兩、三歲，卻能有這樣無私之心、樂於奉獻的態度，相較之下，整天只為一些微不足道的事情煩惱的我們，實在是感到慚愧。
　在志願服務發展趨勢課程中，我也獲得一些全新的觀念，像是公益團體開始轉型，運用商業方式募集資源，藉此提高組織效率，持續發展；志願服務也越來越重視創意，譬如設計闖關遊戲、情境練習，讓學生在快樂的氣氛中學習，又如外籍新娘用唱歌、故事的方式來學習台語；旅遊打工也算是趨勢之一，讓無力負擔海外旅遊經費的學生，在其他國家合法打工，以支付部分開效，並有機會結交國際友人學習、認識各國文化；這些趨勢，讓服務不單單只是服務，讓服務變得更多元化、更有趣。
　這兩天的課程下來，讓我對志工的倫理法規有了更深層的了解，從事志願服務我們必須時間管理得當，有健康的身體，還要獲得家人的認同，更重要的是要有一個正確的人生觀，一個人生命的長度是自己無法掌控的，但是我們可以掌控生命的寬度，做志工從此時此地開始；「一隻燕子不能構成春天，但滿天呢喃的燕子就能帶來春天」，這門課值得更多的人來認識了解，讓更多的人加入志工的行列！