李家同教授蒞校 講述大量閱讀重要性

本校通識教育中心為加強推動學生自發性大量閱讀習慣，5月7日特別邀請清華大學李家同榮譽教授蒞校演講，演講之主題為：大量閱讀的重要性。
    首先，李家同教授提到本國教育與外國教育間嚴重的落差，例如：臺灣許多小孩子到了四年級仍然不會加法；許多學生看不懂『福爾摩斯探案集』，其中很大的原因就是因為家長並沒有閱讀的習慣，因此孩子在成長過程中也沒有養成看書的習慣，孩子在學校上課時，無法充分理解課堂內容，回到家中也沒有翻開書本閱讀的動機和環境，這導致書本給予孩童的文化刺激太少，使得普通常識都難以理解，因此造成學習困難。長期下來，普通常識不足的孩子，學習上出現了問題，也較難與他人溝通。李教授也提到，他曾有一位研究生，表達能力很差，造成人際關係上的困擾，於是李教授建議他每天都必須閱讀一篇文章，並與同學分享所讀到的趣事，長期下來，這位同學漸展歡顏，與同學相處更形融洽。李教授也提到有一位從事書籍翻譯的朋友在一本原文書的中譯本有這麼一句話『教宗挽著夫人的手下了車』，而事實上神職人員不得成婚，翻譯者的失誤明顯的洩漏出了普通常識的不足。
    而應該如何培養語文能力?如何閱讀一篇文章，快速抓住重點，並精準的表達出自己的看法且不會自相矛盾呢？李教授表示，不是讀『雜書』。每天隨便挑一篇文章來看或找幾篇古文來讀並不能培養語文能力，找經典名著來讓自己的思想和文學素養更有深度，抑或效仿美國的學校，積極推廣同學查閱法官的判決文，利用分析判決文的事項，使學生了解法官所採取的法令規範，都會有相對應證據，明白為何法官的判決文中不會出現前後矛盾或判決模糊不清的情況，同時也鍛鍊了我們的邏輯思考能力。此外，李教授也大力推薦同學可以多借閱推理小說，培養邏輯脈絡的清楚性，以及創意思考的能力，並鼓勵學生們往後無論報告或是撰寫論文，都應該要勇敢並清楚的表達個人創意，將所吸收的發揮在未來生活中。
    演講最後李教授提到身處『地球村』的我們，最需具備的能力就是國際觀，但臺灣媒體報導常侷限於島內發生的事，再加上個人自發性不足，爰多數國人對國際時事了解貧乏，就像許多人對蘇丹的戰爭完全不知情。李教授對現代國民教育相當感慨，他特別推廣「博幼基金會」，每周基金會網站都會翻譯新聞，讓國民有良好的管道，增進對國內外事務的了解，培養國際觀，我們也能藉由閱讀國內外重要新聞，加強寫作等表達能力。
    本次演講活動引起熱烈的迴響，現場許多同學踴躍表達自己的想法與問題，和李教授互動，也有很多人詢問通識中心何時能再安排李教授演講。雖然演講只有短短的兩小時，但卻讓我們了解到閱讀的重要和方法，使我們受用無窮，獲益良多。