國立臺北商業大學校刊
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分享體驗 2013 年 5 月 31 日 五專應外五甲/涂毓翎
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外語教學


‧教室佈置留影


‧寶捷語文補習班上課情形

 

個如滄海一粟的人漂泊在茫茫人海,隨波逐流的生活著,找尋不到自己該何去何從。彷彿是一無存在感般的隱形人,隨時將會淹沒在人群中。終於,機運叩門,他努力伸出手緊緊將之握在手心,不留一絲縫隙,深怕可遇不可求的它轉眼將消失於無際。

眨眨眼眸,驚覺只是一場夢,但其真實的可怕。不禁想想應外人的未來出路雖然百百種,其中美語教學為一大宗,但許多時候在校所學與未來將致力的方向並不相同。故這學期能成為英語校外實習課程的一員,透過這樣一個學校與企業的合作關係,在一個嚴謹的環境下接觸美語教學這塊領域,進而建立對未來就業的深度瞭解,是多麼的幸運。藉由實習,接觸了各式各樣的小孩,就如同每個人都是獨立的個體,每個小孩都有其獨特的個性。所謂因材施教,就是透過觀摩互動與相處漸漸掌握住每個學生的習性,再以最適合的方式進行教學。透過實習,也看到許多不同的家庭,明白到家家有本難念的經。也深深體會到下一代的養育並不只是吃飽穿暖而已,更重要的是後天的教育。此外,教育不僅是經由學校或其它的管道,家庭教育也是影響每一個孩子的關鍵。在每一個孩子的心中父母就是天與地,因此,品德的培養、學習的態度、待人處事等都需要父母的身教言教和學校的教育,才能使國家未來的棟樑身心發展得宜。在雙親共築的港灣中隨著時間推移直至羽翼豐厚,展翅翱翔在蔚藍天際。

另一方面,先不論實習身分與否,在現今的社會中,基本的工作倫理是不可或缺的。凡事別太斤斤計較,各退一步則海闊天空。我們應懷著一份感恩的心感謝今天的這個機會,多計較那一分一毫往往只會使雙方之間的關係陷入一種難以化解的僵局或尷尬。彼此的心結也將會成為日後相處上的絆腳石。再者,現今社會看的往往已不再只是學歷而是「學力」,甚至更講求實際上的經驗累積。在零經驗的前提之下,合作企業願意提供這樣的一個機會培育未來的人才,身為學生的我們更應該像塊海綿,努力的虛心學習。透過求學階段實習的管道,也能更瞭解自己是否走在適合的道路上,邁向自己的人生目標。

惡魔與天使的結合不正是每個父母心中最重要的寶貝,孩子們既完美又矛盾的個性也為校外實習增添不少樂趣。看見孩子們認真學習的模樣,是身為教育者心中最大的安慰。不論成績表現優劣與否,有努力,就值得肯定。這段人生經驗就有如一場夢,而未來還有更長更遠的路等著去走。夢醒了,也要面對現實,邁步繼續向前進。