專業筆壇 2015/4/10 會資系老師劉其昌 vol.2,no.1 | 第08版 大學整併之構思 考量我國大學校院數量過多，為因應少子化衝擊及教育資源有效整合，政府應有主導國立大學合併之必要性；從世界各國推動大學合併經驗來看，例如英國、澳洲及日本等，大學合併的確有助於教育資源有效運用及提升教學研究競爭力，且政府推動工具莫不皆有法律明文授權，輔以政策協助及經費補助方式主導大學合併。另我國私立大學亦... 閱讀全文
校園焦點 2015/4/10 vol.2,no.1 | 第07版 走過悲傷─ 關係失落抒情團體 曾經，一段關係的結束， 太令人措手不及，至今仍無法忘懷； 在這個團體中， 陪伴你走過悲傷， 好好地和這段關係說再見 閱讀全文
校園焦點 2015/4/10 五專金三甲/ 洪妮君 vol.2,no.1 | 第07版 TYS青年職涯發展中心參訪心得 發現自己成功的DNA 103年10月王致怡老師在生涯規劃課程中，帶著我們探索與評估未來的無限可能性，藉由事先參與ＴＹＳ青年職涯發展中心的線上ＣＡＰＳ職涯適性測驗，再前往該中心聽取專業人員解說診斷報告書，作為我們未來職涯發展評估的重要參考，進而協助增強就業競爭力，順利進入就業市場。 閱讀全文
專業筆壇 2015/4/10 財金系老師/彭慧玲 vol.2,no.1 | 第07版 財金生涯規劃課剖析 談高等教育「專業定向生涯輔導」的重要性 在臺灣，生涯規劃已是相當普遍的概念，然而概念的普及對個人生涯規劃是否已具成效，是值得探討的問題。依據2014年瑞士洛桑管理學院（IMD）所發布的世界人才報告，在60個受評國家裡，IMD的指標在「投資與發展人才」臺灣排名第27名，輸馬來西亞、新加坡、香港、印尼 閱讀全文
校園焦點 2015/4/10 五專財二甲/賴佳欣 vol.2,no.1 | 第06版 校外教學─全民國防野外求生課程 漫步植物園 樂享花草趣 全民國防課程於103年12月到台北植物園參觀，為了使我們能更了解植物，加上配合野外求生的主題，教官介紹了許多植物的長相和特性，並教我們如何分辨可食與有毒植物。 閱讀全文
藝文雅集 2015/4/10 通識教育中心老師/李貴豐 vol.2,no.1 | 第06版 北商詩壇 第52輯 詠孟克〈吶喊〉 〈吶喊〉是挪威畫家愛德華‧孟克(Edvard Munch)1893年的作品，畫面的主體是在血紅色映襯下一個極其痛苦的表情，背景是被爆發的火山灰染紅的天空與自山上俯視的峽灣。藝術史家評論此畫係採用象徵和隱喻的手法，反映19世紀末的人活在存在主義思潮侵襲下，不由自主所呈現的焦慮心境。 閱讀全文
校園焦點 2015/4/10 會資系老師/林春龍 vol.2,no.1 | 第05版 林春龍老師 奉獻北商40年退休感言 很感謝您 沒忘記我 職場落幕，感謝您的真意，還念及舊情，感謝是人情的雨露； 人生散場，感恩您的疼愛，仍記得彼此，感恩是人生的陽光。 成長應會經過無數個驛站，我只寫意一處風景； 人生可以揮灑於許多地方，而我只鍾情於北商； 閱讀全文
人物專訪 2015/4/10 秘書室公關組廖芳儀 vol.2,no.1 | 第05版 博古草堂主人李貴豐 鑽研文化美學 ?帶領學生走進詩學殿堂 他總是思緒清晰，又反應敏捷，對於錯綜複雜的社會面貌，一眼就看得通透。 他既是文化學者，又博學多才，醉心中西文化的研究，在歷史中找尋文明的脈絡。 閱讀全文
校園焦點 2015/4/10 五專金三甲/李紅昕 vol.2,no.1 | 第04版 青春不留白 有夢勇敢追 遊學？留學？當交換生？還是想去海外實習？透過本校劉士誠學長（美國交換生）、陳彥伶學姊（英國留學生）、劉馨如學姊（海外實習生）的經驗分享，讓身為在學生的我們開始思考目前的生涯規劃，並決定要跟進抑或是處於現狀。 閱讀全文
校園焦點 2015/4/10 五專外五甲/俞婷 vol.2,no.1 | 第04版 大量閱讀的重要性 增進你的語文能力 李家同教授講話帶著一點鄉音，一開場就告訴我們「什麼書都要讀！」他說現在的孩子，文化刺激不夠，造成普通常識不足、閱讀能力嚴重落後、學生看不懂題目、很難抓住文章的主旨等問題。曾有位譯者竟譯出「教宗挽著其夫人的手」這樣的句子，這就是普通常識不夠。再者，若閱讀的量不夠，作文一定不會好，因為沒有好的中心思想，... 閱讀全文