今年的暑期華語課程除了原有的華語文教育之外，亦加入了台灣社會文化的介紹課程，讓學生可以在課堂講授之外，在課外時間親身體驗，達到沉浸式教學的最高效益。學生們透過自身的觀察，並在教師的引導下，課後再與所有同學分享成果。

教學內容再突破 添加多項文化體驗

華語課程方面，本次更在原有完整的教學內容再有突破，添加多項文化體驗如寫春聯，古法剪紙藝術、書法入門、小天燈製作，中文歌教唱還有動手包水餃等各項文化活動，使學習者親手體驗，加深學習印象，且寓教於樂的方式，更能提升學習動力。本年度同樣的也另聘專業教師指導扯鈴運動、捏麵人等傳統技藝等，讓學生在課堂外同時接受五育並重的學養。
學生住宿方面，在安全第一和衛生要求的前提下，將學生安排到位在台北車站旁的便利旅宿，因著交通四通八達的優勢，外國學生也有更多時間和機會在課後暢遊台北。飲食方面，今年也有突破性的改變，在有限的預算下設計多樣變化的菜單，使學生們能夠體驗不同的台灣小吃和特有飲食文化。主食有飯、麵、米粉、粽子、烤土司不等，配菜方面也特別注意東南亞及不同宗教文化的飲食習慣，讓學生能安心享用又健康飽足。

實際感受台灣人文氣息 體會本地文化

除了課堂上的教育及體驗，體驗台北生活、感受台灣人文氣息也是本暑期課程很重要的一環。在歡迎會後，整個團隊又招待外國學生們到101觀景台，環視台北城市之最、山嵐之美，學生在光影之間留下了難以忘懷的記憶。全體課程進入到尾聲時，承辦單位還額外策劃了畢業之旅，帶領學生們到宜蘭一日遊。第一站是體驗宜蘭餅製作，藉由點心跟實作，見證在地特色的發展，午餐也特別安排在懷舊餐廳，讓學生對台灣傳統的美食文化有進一步的接觸跟體驗。餐後則是來到國立傳統藝術中心傳藝文化園區。文化代表一個國家、社會的精神，園區特色是以文化創意來呈現文化，使得更多人得以認識和親近，在這樣將表演、工藝、創意人才交互輸出的空間裡，學生得以即刻體會到本地文化的演進。

參與活動的學生們 彼此交流並了解文化差異

承辦本暑期課程的北商國際處不斷精益求精，為的就是讓這些姐妹校的外國學生透過北商接觸美好的台灣經驗，為校爭取校譽，為國爭取國際印象，利用華語文和文化教學為傳遞工具，把美好台灣印象分送到世界上多個角落。
本次的外國學生暑期華語課程參與者，有來自新加坡、日本、荷蘭等地的學生，其中並包括馬來西亞、印尼、印度、越南乃至於華裔等，各自在不同的家庭文化背景中被養育，在保守或多元的社會中融合，卻都在這個夏天齊聚在北商一同研習華語與台灣社會文化。而參與活動的本校學生們，也在熱心協助跟招待這些外國學生的同時，彼此交流並嘗試了解文化差異性。大家都以一顆真誠的心互相學習及成長著，在每個不可或缺的元素裡，成就了本課程的意義。