臺北商業大學大家長張瑞雄校長表示，目前教育部甚至全世界都在強調培養學生的創造力及創業能力，因此學校成立創客工坊只是第一步，不只本校學生能利用，桃園附近的中小學生也可以從小習得創意手作技能。數位多媒體設計系陳恩航系主任說明，希望透過「動手做」課程的訓練，培養學生發現問題以及解決問題的能力，並在操作工具機的過程中，啟動創新思維，讓每個學生都能成為「創客」。

翻轉創意 與未來科技無縫接軌

根據研究，創意發想的最佳年齡是在國中小的階段，最想創作的物品就是自己想要的玩具，因此數位多媒體設計系未來將向下扎根針對大桃園區中小學先從培育種子教師開始，再開設一系列寒暑期營隊，並提供創客相關競賽活動技術指導。此外，臺北商業大學校內開設創客相關課程，讓學生可以依照各自的專長，從生活周遭問題發想、設計概念圖稿，最後完成作品原型，從手作創意轉換為數位內容的創意，與未來數位科技無縫接軌。

迷你安全工具機 同學放心做手作

「動手做」有多面向，最簡單的就是木工創作，但傳統木工機械工具機總給人大型、危險的印象，在導入課程時有安全擔憂，創客工作坊則導入「奧地利迷你安全工具機」的體驗研習課程，其小巧不占空間、多功能靈活多變及獨特只鋸材料不傷手的特性，相較傳統工具機有較高安全性，讓非木工或機械專業的老師，都可輕易帶領學生製作各式創客手作作品。